New Potentials Programm

Bildungswissenschaftliche Studien zeigen, dass die soziale Herkunft maßgeblichen Einfluss auf den Studienverlauf und den Studienerfolg hat. Studierende aus nicht-akademischen Elternhäusern kommen oft nicht richtig an der Universität an, Nebenjobs werden meist außerhalb der Universität gesucht, der universitäre Habitus bleibt fremd und der so wichtige Aufbau von Netzwerken innerhalb der Wissenschaft fehlt in vielen Fällen. Dies hat sowohl Einfluss auf den Studienerfolg als auch auf die weitere berufliche Orientierung.

Unser Ziel ist es, Studierende, die als Erste in ihrer Familie den Weg an die Universität finden, zu fördern und gleichzeitig die Vielfalt im akademischen Umfeld zu stärken.

Nächste Ausschreibungsrunde

Die nächste Ausschreibungsrunde für das New Potentials Programm läuft vom 01. April bis zum 30. April 2026. Bewerben können sich Professor*innen gemeinsam mit einem*r wissenschaftlichen Mitarbeiter*in als Mentor*innen-Tandem. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Annika Werner: annika.werner@uni-heidelberg.de.

Unsere Bausteine

Hiwi-Stelle

Das Programm vermittelt und finanziert UNIFY Hiwi-Stellen mit bis zu 20 Stunden pro Monat. Bewerben können sich Bachelorstudierende ab dem dritten Fachsemester mit nichtakademischer Herkunft. 

Mentoring

Teilnehmende Professor*innen bilden mit einem*r wissenschaftlichen Mitarbeiter*in (PostDoc / Promovierende*r) ein Mentor*innen Tandem für ihre HiWis. Die Ausgestaltung der Mentoring-Beziehung wird in einer individuellen Vereinbarung zwischen Mentor*innen-Tandem und Mentee beschlossen. UNIFY bietet Programmteilnehmer*innen vor Programmbeginn eine Kurzveranstaltung zum Thema erfolgreiches Mentoring an und steht während der Projektphase im Falle von Fragen begleitend zur Seite.

Peer-Austausch für Tandems und Studierende

Der Peer-Austausch bietet den teilnehmenden Mentor*innen und Mentees die Möglichkeit, sich mit anderen zu vernetzen, Erfahrungen zu teilen, Herausforderungen zu besprechen und sich gegenseitig zu unterstützen.

Weiterbildung

Wir sind bestrebt, die Vielfalt im akademischen Umfeld zu fördern und unseren Teilnehmer*innen die bestmögliche Unterstützung zu bieten. 

Diversity Training

Unsere interaktiven Workshops und Diskussionen ermöglichen es den Teilnehmer*innen, ein tieferes Verständnis für Vielfalt und Inklusion zu entwickeln. Themen wie kulturelle Vielfalt, Geschlechtergerechtigkeit etc. werden behandelt, um den respektvollen Umgang miteinander zu fördern und für unterschiedliche Perspektiven zu sensibilisieren.

Bewerbungstraining

Durch praktische Tipps, individuelles Feedback und Übungsmöglichkeiten werden die Teilnehmer*innen unterstützt, ihre Bewerbungsunterlagen zu optimieren, sich erfolgreich auf Stellenanzeigen zu bewerben und sich optimal auf Vorstellungsgespräche vorzubereiten.

Arbeiterkind.de Veranstaltung

In Kooperation mit Arbeiterkind e.V. bieten wir spezielle Veranstaltungen für Studierende aus nicht-akademischen Elternhäusern an. Diese bieten eine Plattform zum Austausch, zur gegenseitigen Unterstützung und zur Vernetzung mit Gleichgesinnten, um die Teilnehmer*innen zu ermutigen und zu inspirieren.

Interkulturelles Kompetenz Training

Das Training unterstützt die Teilnehmer*innen dabei, ihre interkulturellen Fähigkeiten zu entwickeln und den Umgang mit kultureller Vielfalt zu verbessern. Durch praktische Übungen und Fallstudien stärken wir ihre interkulturellen Kompetenzen, um eine inklusive und vielfältige Gemeinschaft zu fördern.

Stimmen zum Programm

„Das New Potentials Programm hat einen spürbaren Impact – für die Studierenden ebenso wie für uns Mentor*innen. Es eröffnet Studierenden neue Perspektiven und bringt auch Mentor*innen frische Impulse. Zu sehen, wie Mentees ihren Weg finden, Forschungsinteressen vertiefen und Chancen ergreifen, ist sehr motivierend. Mein erster Mentee ist bis heute in Kontakt – ein schönes Zeichen dafür, wie nachhaltig das Programm wirkt.“ 
Dr. Ilka Bischofs (Bioquant)

„Als Studierende*r der ersten Generation hat mir das New Potential Programme geholfen, die oft verborgenen Regeln der akademischen Welt zu verstehen und meine Forschungskompetenzen gezielt zu stärken. Durch die finanzielle Unterstützung und das duale Mentor*innensystem konnte ich wertvolle wissenschaftliche Erfahrungen sammeln, meinen Horizont erweitern und meine Motivation festigen, meine akademische Laufbahn engagiert weiterzuverfolgen.“ 
Dongzhen W. (Soziologie, 4. Semester)

„Das New Potential Programm bietet eine tolle Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen und Einblicke in die wissenschaftliche und universitäre Arbeit zu gewinnen. Besonders das Mentoring hat mich in meinem Studiengang sehr motiviert, unterstützt und mich einige Schritte auf dem Weg zu einer wissenschaftlichen Karriere vorangebracht.” 
Maria Sch. (Soziologie, 6. Semester)

„Die ausgewählte Person des New Potentials Programm war für unsere Nachwuchsgruppe ein großer Gewinn. Sie wurde rasch zu einem engagierten und kompetenten Teammitglied, arbeitete eng mit den Doktorand*innen an Datensätzen und bereicherte unsere Arbeit durch vielfältige berufliche Erfahrungen und gesellschaftliches Engagement. Auch menschlich war die Zusammenarbeit ausgesprochen angenehm. Da wir auf diese Expertise nicht verzichten möchten, wurde die Stelle aus eigenen Mitteln verlängert – ein nachhaltiger Erfolg für das Programm."
Dr. Lotta Mayer (Soziologie)

Start und Kontakte

Nächste Bewerbungsrunde für New Potentials-Tandems: 1.4.26 bis 30.4.26 

Nächste Bewerbungsrunde für New Potentials-Studierende: Mai 2026

Kontakt: Bei Fragen wenden Sie sich an Annika Werner.

Kontaktdaten: Annika Werner: annika.werner@uni-heidelberg.de

Treten Sie dem New Potentials Programm bei und gestalten Sie Ihre Zukunft an der Universität Heidelberg!

Kooperationspartner: 

Das Bild zeigt das Logo des Vereins Arbeiterkind. Links sind rote Treppenstufen, rechts steht Arbeiterkind.de geschrieben.